Keterampilan Dasar (Basic Skill) dalam Laboratorium

-

         Apabila ingin melakukan praktikum dalam laboratorium, terdapat beberapa keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh praktikan seperti:
·       Keterampilan dasar sebelum praktikum:
Ø Mengetahui kelengkapan apa saja yang wajib digunakan dalam praktikum (seperti jas lab, masker, sarung tangan, sepatu ket, dan sebagainya)
Ø Mengetahui macam-macam alat dalam laboratorium beserta fungsinya
Ø Mengetahui zat-zat kuat yang dapat membahayakan tubuh
Ø Menguasai konsep/ teori dasar mengenai praktikum
Ø Mengetahui prosedur yang akan dilakukan dalam prktikum
Ø Mengetahui alat dan bahan yang akan digunakan dalam praktikum
Ø Mengetahui cara penggunaan alat dalam laboratorium
Ø Mengetahui cara mensterilkan atau mengkalibrasi alat-alat dalam laboratorium

Keterampilan dasar saat praktikum:
Ø Menggunakan kelengkapan yang wajib dalam praktikum (seperti jas lab, masker, sarung tangan, sepatu ket, dan sebagainya)
Ø Dapat menggunakan alat-alat praktikum yang dilakukan
Ø Dapat mensterilkan atau mengkalibrasi alat-alat dalam laboratorium
Ø Dapat mengenali jenis-jenis zat yang digunakan saat melakukan praktikum
Ø Dapat melakukan praktikum sesuai prosedur yang ada
Ø Dapat menyimpulkan hasil dari praktikum

Keterampilan dasar sesudah praktikum:
Ø Dapat mengingat bagaimana penggunaan alat serta hasil dari praktikum
Ø Dapat mengetahui manfaat dari praktikum tersebut.

PERMASALAHAN 
Mengapa kita harus memiliki basic skill atau kemampuan dasar sebelum melakukan praktikum? 

Komentar

  1. Unknown21 Maret 2017 pukul 07.19

    Karna itu adalah bekal kita selama praktikum jika kita tidak memiliki basic skill sebelum praktikum maka selama praktikum berlangsung kita akan ketinggalan dengan teman yang lain yang sudah memiliki basic skill.

    BalasHapus
  2. SAKURA197.BLOGSPOT.COM3 Juni 2017 pukul 16.38

    saya juga sependapat dengan sdri rini, dengan adanya kemampuan awal ataupun pengetahuan awal tentang skill yang harus dimiliki ketika praktikum adalah suatu hal yang penting dan harus dipelajari agar ktika pelaksanaan sdah memahami prosedur dan penggunaan alat dan dapat terampil dalam proses praktikum berlangsung

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kesulitan Belajar Kimia pada siswa SMP dan SMA

-
Kesulitan belajar adalah suatu gangguan dalam satu atau lebih dari proses psikologis dasar yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ajaran atau tulisan. Dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, kita dihadapkan dengan sejumlah karakterisktik siswa yang beraneka ragam. Ada siswa yang dapat menempuh kegiatan belajarnya secara lancar dan berhasil tanpa mengalami kesulitan, namun disisi lain tidak sedikit pula siswa yang justru dalam belajarnya mengalami berbagai kesulitan. Kesulitan belajar siswa ditunjukkan oleh adanya hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar, dan dapat bersifat psikologis, sosiologis, maupun fisiologis, sehingga pada akhirnya dapat menyebabkan prestasi belajar yang dicapainya berada di bawah semestinya. Ilmu kimia merupakan salah satu pelajaran yang dirasakan sulit oleh siswa sekolah menengah dan mahasiswa. Kesulitan mempelajari ilmu kimia ini terkait dengan ciri ilmu kimia itu sendiri. Adapun ciri-ciri ilmu kimia tersebut adalah: 1) sebagian ...
Baca selengkapnya

Keterlaksanaan Praktikum dalam Pembelajaran Kimia di SMP dan SMA

-
Gambar
Kimia merupakan ilmu pengetahuan yang termasuk ke dalam rumpun IPA yang memiliki karakteristik sama dengan IPA. Kimia bukan hanya kumpulan pengetahuan berupa fakta, konsep, atau prinsip saja, tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Ilmu kimia hakikatnya dipandang sebagai suatu proses. Salah satu upaya untuk mencapainya adalah dengan diterapkannya metode praktikum dalam pembelajaran di sekolah (Depdiknas, 2003). Sebagian besar pokok bahasan dalam mata pelajaran kimia memerlukan penguatan pemahaman dan pengembangan wawasan melalui penerapan metode praktikum. Metode praktikum merupakan salah satu metode yang sangat tepat diterapkan dalam pembelajaran kimia terutama untuk materi yang bersifat fakta, karena metode ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan sendiri fakta yang diperlukan untuk meningkatkan penguasaan dan pemahamannya terhadap materi kimia yang dipelajarinya. Selain itu, kegiatan praktikum juga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk...
Baca selengkapnya

Kreativitas dan Inovasi guru dalam Pembelajaran Kimia dalam Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Kimia

-
Masalah umum dalam pendidikan   nasional, termasuk pendidikan kimia adalah   hasil belajar yang rendah. Rendahnya hasil belajar ini dipengaruhi banyak faktor.   Menurut Zainuddin (dalam Setiawan, 2010) bahwa ilmu kimia adalah ilmu yang kaya konsep bersifat abstrak. Sifat abstrak ilmu kimia ini menyebabkan siswa sulit mempelajarinya sehingga tidak disenangi. Sifat abstrak ini membuat respons siswa dalam belajar kurang serta kurangnya umpan balik dari guru. Untuk meningkatkan hasil belajar dan mengurangi sifat abstrak ini, digunakan program pengajaran berbasis multi media komputer. Komputer dapat membuat konsep abstrak materi pelajaran menjadi lebih nyata sehingga diharapkan hasil belajar meningkat. Sentosa (dalam Wulandari, 2009) menyatakan siswa kurang antusias mengikuti pelajaran dan menganggap pelajaran kimia sulit. Akibatnya minat belajar kimia rendah. Selain itu guru masih menggunakan metode mengajar dan model pembelajaran konvensional. Pada metode konvensiona...
Baca selengkapnya